|
С четырех лет занималась танцами, была ведущей артисткой танцевальных коллективов. В общей сложности посвятила этому искусству 13 лет.
С 1999 по 2004 год Наталия Третьякова - студентка Алтайской государственной академии культуры и искусств по специальности «Режиссер театра». Мастера курса – Н.Д. Вязигин и О.М.Трифонова. Актёрские дипломные работы: Машенька – «На всякого мудреца довольно простоты» (А.Островский), донья Уррака – «Небо и ад» (П.Мериме). Режиссёрская дипломная работа – «Карета святых даров» (П.Мериме).
В 2004 году поступила в Петербургскую государственную академию театрального искусства (СПбГАТИ) на курс народного артиста России Семена Спивака. Студенткой стала принимать участие в спектаклях Молодежного театра на Фонтанке. По окончании ГАТИ зачислена в труппу.
Сейчас в репертуаре
2011 «Семья Сориано, или Итальянская комедия» Э.де Филиппо, реж. С.Спивак (Лючия)
2011 (ввод) «Крики из Одессы» И.Бабель, реж. С.Спивак (Молдованка)
2010 (ввод) «Король и принц, или Правда о Гамлете» А.Радовский, реж. А.Строев (Служанка)
2010 (ввод) «Иов» Й.Рот, реж. Л.Шехтман (Подруга рекрутов)
2010 (ввод) «Отелло» У.Шекспир, постановщик – С.Спивак, реж. – А.Утеганов (Киприотка)
2009 «Жестокие игры» А.Арбузов, постановка - С.Спивак, реж. Д.Хуснияров (Девушка, совсем не похожая на ангела)
2008 «Дон Кихот» М.Булгаков, реж. С.Спивак (Горожанка)
2008 «Метро» Н.Баер, реж. С.Спивак (Девушка, возвращающаяся с вечеринки)
Детские спектакли
2010 (ввод) «История Кая и Герды» Г.-Х.Андерсен, Е.Шварц, реж. М.Мирош (Ворона*)
Роли репертуара в других театрах и антреприза
Театр за Чёрной речкой:
«Над пропастью во ржи» Дж.Д.Сэлинджер, реж. М.Мирош (Салли Хейс, Монашка)
Работы в кино и сериалы:
2010 «Одиночка»: Марина (Невеста Громова)
2009 «Брачный контракт»: Теткин блюз, 6 серия (Татьяна)
Разное:
Из интервью газете «PROсцениум», №11-12 (91-92), июнь 2010.
- До СПбГАТИ вы уже учились в другом вузе. А как попали в Петербург?
- Это был сложный путь. Я училась в институте культуры в Барнауле на режиссуре. У меня был очень хороший мастер - Николай Дмитриевич Вязигин, который закончил ЛГИТМИК. По сути, уже тогда у меня была «петербургская школа». Но на четвертом курсе мы с ребятами решили съездить в Москву, попробовать свои силы. В результате, я поступила в ГИТИС на курс к Борису Морозову. Но в Москве не осталась, вернулась в Барнаул, доучилась пятый курс, выпустила дипломный спектакль, как режиссер – «Карета святых даров» по Просперу Мериме. А как актриса - «Небо и ад». Но вместо госэкзаменов решила еще раз съездить в Москву. Опять прошла через эту бешеную гонку по всем вузам. Поступила во ВГИК, но до объявления результатов нужно было ждать четыре часа, и я пошла гулять по ВДНХ. И почему-то именно тогда вспомнилась мечта детства – Санкт-Петербург. Меня зачислили во ВГИК, но я тут же забрала документы и поехала в Питер. Это был последний день поступления. Но, к счастью, Спивак продлил набор на один день, и меня записали на консультацию. С Семеном Яковлевичем я увиделась только на втором туре. Тогда был сильный ажиотаж, многие стремились поступить к Спиваку, но к тому моменту я еще ничего про него не знала. Вот что значит, по-хорошему, – счастливое неведение!
- На вашем курсе было более шестидесяти человек?! В чем плюсы и минусы учебы на таком большом курсе?
- Я видела, как в Москве мастера относятся к набору. Все происходит довольно жестко – по законам бизнеса. Здесь, в Петербурге, Спивак и педагоги курса делали скидки, понимали, что для человека поступление - это стресс. Семен Яковлевич искал что-то особенное в каждом из нас, как он говорил - «светлых людей»… Мастер и педагоги пытались разобраться в каждом, «зацепиться» за него, таким образом, получилось, что они дали шанс очень многим. И, как показала практика, не зря, потому что на выпуске осталось четыре человека, которые изначально были вольными слушателями, а те, кто был на бюджете или на платном обучении, по разным причинам отсеялись. Были, конечно, и сложности, например, первые три месяца мы просто не могли запомнить друг друга по именам. На первом курсе попасть на площадку было сложно, я, например, вообще не выходила. Каждый на курсе прокладывал свой путь. Словом, было много сложностей, но, как я сейчас понимаю, это даже хорошо. Просто в таких критических условиях, люди как раз и проявляются. Кто-то именно в этой ситуации понял, что не надо ему здесь быть, но у тех, кто ушел, по-моему, сейчас все хорошо.
- Ваш курс изначально был при Молодежном театре. Что это значило для вас?
- На одном из первых занятий Семен Яковлевич сказал нам, что на курсе будут правила игры приближенные к театру. По сути, так и получилось, хотя тогда мы, конечно, это не очень понимали. Но сейчас, когда мы пришли в театр, я не могу сказать, что мы попали в какую-то инородную среду. Молодежный не зря называют одним из лучших в городе! А мы за время учебы успели изучить его изнутри, ведь была возможность сидеть на репетициях уже профессиональных артистов, присутствовать на выпуске спектаклей. Нас потихонечку «вкрапляли» в спектакли. Таким образом, знакомство с настоящей сценой произошло не после выпуска, как обычно бывает у выпускников. Мы уже знали, как и чем живет театр. Я, наверно, говорю с позиции счастливчика, потому что мне стал понятен язык Спивака за время обучения, и то, что он в театре говорит на одном языке со своими артистами – это здорово. Сейчас, например, я репетирую в «Филумене Мартурано» роль служанки, и все артисты одинаково понимают сам подход к репетиции, работе, материалу – мы работаем без «переводчика», все термины и пути нам известны, и не приходится тратить время и эмоций на то чтобы подстроиться. Ты просто работаешь - и это здорово.
Беседу вела Ксения Ошиткова
|
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
